PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN

Buku ini menyajikan pemahaman menyeluruh tentang hakikat manusia serta proses pertumbuhan dan perkembangannya sebagai dasar bagi dunia pendidikan. Dengan menguraikan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan manusia dan teori-teori perkembangan anak, pembaca dibimbing untuk memahami bagaimana pendidikan harus disesuaikan dengan karakteristik peserta didik sebagai makhluk individu dan sosial.

Selain itu, buku ini mengupas ilmu pendidikan dari berbagai sudut mulai dari landasan filosofis, psikologis, sosiologis, hingga ilmiah dan teknologi serta menampilkan hubungan pendidikan dengan ilmu lain. Pembaca diajak menelusuri tujuan, fungsi, unsur pendidikan, serta peran penting pendidikan formal, nonformal, dan informal dalam kerangka Pendidikan Sepanjang Hayat. Berbagai konsep lingkungan pendidikan dan perjalanan sejarah pendidikan di Indonesia turut memperkaya wawasan pembaca mengenai konteks pendidikan nasional.

Bab-bab terakhir memperkenalkan aliran-aliran pendidikan dan teori-teori belajar yang menjadi pijakan bagi praktik pendidikan modern, seperti behaviorisme, kognitivisme, dan konstruktivisme. Melalui penyajian yang sistematis dan komprehensif, buku ini menjadi rujukan penting bagi mahasiswa, pendidik, dan siapa saja yang ingin memahami pendidikan sebagai proses membentuk manusia seutuhnya.